Accompagnement des enfants en situation de délaissement

Objectifs

• Appréhender le cadre légal des abandons et de la déchéance parentale
• Comprendre les séquelles et le trauma de l’abandon sur le développement de l’enfant
• Ajuster son accompagnement, travailler la posture éducative du professionnel

Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Méthodes

• Apports théoriques
• Échanges autour de situations pratiques et des expériences des participants
• Vignettes cliniques

Intervenant.e

Un.e intervenant.e spécialiste en protection de l’enfance

A – Les naissances sous X et abandons précoces

• Procédures des naissances sous X , accueil, rétractation, législation
• Secrets des origines et coupure du lien maternel
• Accueil du nourrisson et l’attachement aux adultes de références
• Le trauma initial de l’abandon
• Parents adoptants, comment faire famille ? Quel relais avec les adultes de référence ?

B – Déchéance de la parentalité

• Autorité parentale et conséquence de la filiation (loi 2005)
• Les questions législatives autour de la perte de l’autorité parentale (abandon non consentie, JAF, …)
• Spécificités des « abandons tardifs » et de la perte d’autorité suivants l’âge des enfants
• La place de l’enfant face à la justice et à l’administration

C – Accompagnement de l’enfant

• Accompagnement face à la rupture du lien parental : le travail de deuil et de la perte des figures parentales
• Orientations et construction, une « figure parentale » est-elle obligatoire ?
• Le positionnement de l’adulte fiable, quand « je » deviens tuteur ou si j’accompagne des tuteurs
• Accompagner vers la reconstruction de liens.
• Quelle possible résilience ?

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.

Modalités d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.