Faire Autorité / Penser une juste Sanction

2 jours
Public

Les professionnels du champ social et médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Faire Autorité / Penser une juste Sanction

Objectifs

  • Comprendre son rapport à la relation d’autorité
  • Repérer ses modes d’expression en situation d’autorité
  • Développer une posture d’autorité
  • Poser une règle et veiller à sa mise en œuvre
  • Penser collectivement la question de la sanction, et des sanctions adaptées aux situations rencontrées

Méthode

  • Apports théoriques
  • Échanges entre les participants autour des difficultés rencontrées en situation professionnelle
  • Exercices s’appuyant sur la pratique théâtrale pour que la compréhension conceptuelle s’articule autour de ressentis
  • Proposition d’exercices pour gérer les émotions perturbatrices

Intervenants

Cette formation est animée la première journée par un psychologue clinicien, intervenant dans le champ de la protection de l’enfance. Le jour 2 est co-animé par le même psychologue clinicien et un comédien-médiateur, afin de mettre en scène les situations professionnelles rencontrées pour mieux les analyser et proposer des pistes de travail les plus adéquates. L’enjeu afin de  travailler la posture éducative du professionnel

Contenu de la formation

La notion d’autorité

  • L’autorité : qu’est ce que c’est ? Est-elle une nécessité ?
  • De l’autoritarisme à l’autorité : le difficile exercice démocratique
  • Le cadre dans lequel elle s’exerce : les attentes sociétales, les bornes institutionnelles
  • Les situations d’autorité dans la relation duelle, en groupe
  • La posture éducative
  • Les modes d’expression de l’autorité : les émotions, les mots utilisés, la posture, la voix, la respiration…. les outils

La question de la sanction « juste »

  • Les différents temps en institution : un projet, des rituels, des règles acceptables, un climat
  • Penser collectivement la sanction, quel sens ?
  • Quelle sanction est la plus adaptée aux différentes situations rencontrées
  • Une visions partagée de la sanction au sein de l’équipe

 

Modalité d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.