Objectifs
À l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
- Développer la compréhension et la dynamique des comportements agressifs et violents, ce qu’ils recouvrent, ce qui en provoque l’escalade
- Anticiper la violence pour ajuster ses réactions et son comportement afin de la déjouer ou de la contenir
- Gérer ses affects et leurs conséquences lorsque l’on est exposé à des situations difficiles
Public
Tous les professionnels du champ social, médico-social
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription
Pré-requis
Pas de pré-requis pour cette formation
Méthode pédagogique
- Apports théoriques
- Échanges autour de situations pratiques et des expériences des participants
- Jeux, mises en situations
Intervenant
Un.e formateur.trice en protection de l’enfance
Contenu de la formation
A – Cadre légal et responsabilités
- Principes fondamentaux de la protection de l’enfance
- Notion d’enfant en danger vs en risque de danger
- Obligations légales de transmission (articles du Code de l’action sociale et des familles et du Code pénal)
- Responsabilités civiles, pénales et professionnelles
- Place de la confidentialité, secret partagé et secret professionnel
B – Repérage des signes de danger
- Indicateurs physiques : maltraitances, négligences, somatisations
- Indicateurs psychologiques et comportementaux
- Facteurs familiaux : violences intrafamiliales, addictions, isolement, précarité
- Situations particulières : mineurs non accompagnés, handicap, cyberviolences
- Cas pratiques : analyse de vignettes cliniques
C – Évaluation de la situation
- Principes d’une évaluation structurée et objective
- Outils et grilles d’analyse (logique des besoins fondamentaux, facteurs de risque / facteurs de protection)
- Posture professionnelle : neutralité, écoute active, observation factuelle
- Définir le niveau d’urgence et de gravité
- Co-construction avec les partenaires (école, PMI, hôpital, associations…)
D – Rédiger et transmettre
- Différence entre information préoccupante et signalement au parquet
- Structure d’une IP :contexte et faits observés, signes préoccupants, analyse professionnelle, urgence et besoins immédiats
- Comment rédiger un document clair, neutre, factuel, sans jugement
- Sécuriser l’envoi : traçabilité, circuit institutionnel, échanges avec la CRIP et la justice
- Atelier : rédaction collective à partir d’un cas concret
Délais d’accès
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.
Modalités d’évaluation
Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.
