Interculturalité et protection de l’enfance

2 jours

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Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Infos pratiques

  • 6 et 7 juin 2024
  • 2 jours
  • Paris 8°
  • 500€
Objectifs et Méthode

Objectifs

  • Connaître les trajectoires des familles immigrées en fonction de leur culture d’origine, au regard des évolutions sociales et culturelles de la société française
  • Repérer les particularités de leurs situations afin d’adapter les modalités d’intervention sociale en fonction du contexte et des besoins des enfants et de leurs familles
  • S’interroger au-delà de nos représentations avec une approche interculturelle
  • Construire des passerelles relationnelles

Méthode

  • Apports théoriques
  • Échanges à partir de situations apportées par les participants
  • Vignettes cliniques
Contenu

Le contenu de cette formation

A- La famille migrante

  • Structure et fonctionnement familial selon les cultures. La migration : impact sur le rôle de chacun dans la famille, Impact sur les transmission. La place de chacun des membres de la famille : place de l’enfant, la fratrie, les parents
  • Sociologie des familles
  • La notion de « parents migrants »
  • Les écarts entre les codes culturels du pays d’origine et pays d’accueil

B- L’appréhension de la protection de l’enfance

  • Impact des origines étrangères et au-delà, comment accompagner sans juger : milieu social, habitation, mode éducatif, croyance, milieu social et culturel, composition familiale, références éducatives…
  • L’autorité, la négligence, les violences, qu’est ce que c’est, selon les cultures ?
  • Des outils interculturels pour travailler le placement avec les familles

C- La place du professionnel – ASE

Les points de vigilance dans l’accompagnement :

  • Les différences culturelles n’expliquent pas tout
  • La nécessité d’interroger nos représentation réciproques
  • L’adaptation des modes d’intervention (linguistique…)
  • L’interrogation sur les enjeux de transmission : familles isolées, présence d’autres membres du groupe d’appartenance
Modalité d'évaluation

Modalité d’évaluation

Les compétences et aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées par le biais d’un questionnaire et de tests.
Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.

Délais d'accès

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.