Fiche formation
Objectifs
- Appréhender les causes de la grande précarité pour mieux comprendre les situations des personnes
- Repérer l’impact de la précarité sur les attitudes et les comportements des personnes
- Penser l’accompagnement, ses spécificités et ses limites
- Identifier les entretiens possibles, dans quelles conditions ? Dans quel objectif ?
- Encourager le travail en équipe, le travail en réseau, identifier les partenaires
Public
Tous les professionnels du champ social, médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription
Méthode
- Apports théoriques
- Échanges à partir de situations apportées par les participants
- Vignettes cliniques
Intervenant.e.s
Formation animée par un psychologue clinicien spécialiste de la grande précarité
Contenu de la formation
A – La précarité, approche psycho-sociale
- Le contexte familial
- Le contexte social
- Un faisceau d’événements et de rupture
B – Les attitudes et les comportements : impact de la grande précarité
- Les représentations, les ressentis, les comportements et les craintes des personnes accueillies
- Les professionnels face à la grande précarité, les éprouvés, les ressentis
- Le temps de la relation de confiance
- L’urgence est-elle une urgence ? La prise de recul
C – La mise en place d’un accompagnement spécifique
- Comment favoriser la mise en place d’une relation de confiance ?
- De la prise en charge sociale à l’établissement d’un lien
- Un accompagnement singulier, adapté à chacun
D – Les différents types d’accompagnement
- Dans quels objectifs ? Les objectifs atteignables
- Selon quelles modalités, quelles conditions ?
- Quelle contractualisation possible ?
- Le temps, le rythme, le lieu
E – Un travail en collectif
- L’équipe, le soutien
- L’identification des partenaires
- Le travail en réseau
Délais d'accès et Évaluation
Délais d’accès
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.
Modalités d’évaluation
Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.
