La parentalité à l’épreuve du handicap : travailler avec les familles ayant un enfant handicapé
3 jours
Paris 8e
670€

La parentalité à l’épreuve du handicap : travailler avec les familles ayant un enfant handicapé

22, 23 et 24 mai 2024

Objectifs

  • Amener les professionnels à s’interroger sur le regard porté sur les parents
  • Les comprendre pour mieux accompagner
  • Identifier l’impact du handicap sur la famille dans toutes ses composantes (parents, fratries, grand-parents, entourage)
  • Décrypter les processus psychiques derrière les comportements parentaux

Méthode

  • Apports théoriques
  • Supports vidéo: témoignages de personnes en situation de handicap, de parents, de frères et sœurs
  • Vignettes cliniques
  • Travail d’analyse des situations apportées par les participants

Intervenante

Cette formation est animée par une psychologue clinicienne

 

 

 

 

 

 

Contenu de la formation

Regard sur le handicap de l’antiquité à nos jours

  • Parcourir les grandes périodes de l’histoire afin de comprendre les ancrages du champ du handicap actuel

Définitions du handicap

  • Au regard de la loi du 11 février 2005, de l’OMS. Les apports de la séquence de Wood dans la compréhension du handicap
  • Les différents types de handicap

L’impact du handicap sur les parents

  • Au moment de l’annonce du handicap et dans le temps
  • De l’enfant désiré à l’enfant réel : la question de la blessure narcissique
  • Sur les plans sociaux, professionnels, économiques
  • Père et mère : entre vécu partagé et vécu différencié

Rétrospective sur le vécu de la fratrie

  • En quoi le lien fraternel se voit-il ébranlé par le handicap ?
  • Comment cela s’inscrit-il en fonction de la place de chacun (pour les aînés, les cadets…) ?
  • Le point de vue de l’enfant en situation de handicap
  • Les pistes de prévention et les prises en charge thérapeutiques possibles

L’importance de la place des grands-parents dans l’inscription de l’enfant en situation de handicap dans la famille

  • Le vécu et les représentations familiales
  • Quel rôle pour les grands-parents ?
  • Comment les parents perçoivent-ils le vécu des grands-parents ?

 

 

Public

Les professionnels intervenant dans le champ du handicap, travailleurs sociaux, éducateurs, assistantes sociales, CESF, personnel soignant...
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Modalité d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.

Cette formation est vraiment trop trop bien

 

Patricia
Directeur RG