Dans un secteur médico-social en constante mutation, la gestion des ressources humaines exige d’anticiper l’évolution des métiers et de cultiver les savoir-faire en continu. Le Plan de Développement des Compétences (PDC) s’impose aujourd’hui comme un véritable levier stratégique, indispensable pour soutenir les équipes dans leurs missions et garantir le bon fonctionnement de la structure.
Conçue spécifiquement pour les professionnels RH et les cadres, cette formation vous invite à repenser l’élaboration et le pilotage de votre PDC. De la maîtrise du cadre légal (OPCO, CPF) à la méthodologie d’analyse des besoins, elle vous apporte les clés pour dépasser la simple juxtaposition d’envies individuelles et susciter l’adhésion de toutes les parties prenantes.
Ce parcours très concret vous outille à chaque étape clé : de la rédaction d’un cahier des charges rigoureux jusqu’à l’évaluation de l’impact des actions sur le terrain. En vous appuyant sur des indicateurs fiables, vous ferez de la montée en qualifications un véritable moteur de performance et de qualité d’accompagnement.
Objectifs
À l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
- Appréhender les enjeux du plan de développement des compétences en ESSMS
- Élaborer, communiquer et évaluer le plan de développement des compétences
- Comprendre et rédiger un cahier des charges
Public
Les DRH, RRH, Responsable et chargé.e de formation, cadres impliqué.es dans la gestion des compétences
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription.
Pré-requis
Pas de pré-requis pour cette formation
Méthode pédagogique
- Apports théoriques
- Mise en situation, exercice
- Échanges autour de situations pratiques et des expériences des participants
Intervenant.e.s
Un.e formateur.trice dans le champ des ressources humaines
Contenu de la formation
A – Cadre légal et les dispositifs d’accès à la formation
- Les fondements et la finalité de la formation professionnelle en ESSMS
- Les grands axes de la réglementation actuelle
- Les financements possibles : OPCO, CPF…
- L’entretien professionnel comme levier stratégique pour la mise en place du plan
B – Elaboration du Plan de Développement des Compétences
- Une démarche alignée avec le projet associatif, la stratégie de la structure
- Les enjeux stratégiques et opérationnels de la structure
- La distinction entre besoin de formation et envie individuelle
- La méthodologie d’analyse des besoins, hiérarchisation des priorités
- Les formations obligatoires
- Les modalités pédagogiques, le calendrier prévisionnel
C – La communication du Plan de Développement des Compétences pour une adhésion interne
- Les parties prenantes, le CSE, les obligations légales
- La formalisation du plan et du bilan annuel
- La valorisation des actions de formation, quelle communication en interne ?
D – L’impact des actions de formation auprès des professionnels : tableau de bord qualité
- La démarche qualité de la formation
- Quels indicateurs pertinents pour l’évaluation ?
- Les niveaux d’évaluation
E – Le cahier des charges en lien avec la stratégie de la structure
- La rédaction d’un cahier des charges, pourquoi ? Limites ?
- Le contexte de la demande, les objectifs pédagogiques
- Les critères de sélection d’un organisme de formation
- La grille d’analyse comparative des propositions faites
Délais d’accès
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.
Modalités d’évaluation
Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.
