Objectifs
À l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
- Connaître le cadre légal et les droits des familles pour adapter ses pratiques professionnelles.
- Comprendre les dynamiques familiales et repérer l’influence des représentations dans la relation avec les familles.
- Favoriser une posture professionnelle fondée sur l’écoute, le respect et le partenariat avec les familles
Public
Les professionnels intervenant dans le champ du handicap, travailleurs sociaux, éducateurs, assistantes sociales, CESF, personnel soignant…
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription.
Pré-requis
Pas de pré-requis pour cette formation
Méthode pédagogique
Apports théoriques
Mises en situations
Échanges à partir de situations apportées par les participants, travail autour des difficultés rencontrées sur le terrain
Intervenant
Cette formation est animé par un thérapeute systémicien
Contenu de la formation
A – Travail avec les familles : entre secret professionnel et droit à l’information ?
- Le secret professionnel, c’est quoi ?
- La notion de secret partagé : entre mythe et réalité
- Les informations partageables avec la famille dans le respect du secret professionnel
- Les limites et exceptions au secret professionnel : du secret imposé à l’obligation de révéler, en passant par les révélations possibles
B – Théorie des systèmes
- Définition d’un système, milieu
- La notion de contexte et l’importance de questionner le contexte
- Propriété des systèmes ouverts
- Homéostasie – Equilibre – Rétroaction
C – Théorie de la communication
- Les axiomes de la communication : cadre de référence, circularité, métacommunication, feed-back, communication digitale et analogique, relativité du « normal » et du « pathologique », la communication paradoxale ; théorie de la double contrainte
- Les communications disfonctionnelles en famille ou dans l’équipe : coalition, triangulation
- L’intervention en analyse systémique : comment écouter autrui ? Comment recueillir l’information significative sans être submergé ? Comment créer une alliance thérapeutique avec la famille ? Comment structurer un entretien avec le patient et sa famille….
D – Les situations problématiques récurrentes
- L’inventaire des situations dysfonctionnelles ; interventions antérieures sans résultat, les échecs, l’épuisement professionnel, comment sortir de la banalisation, l’indifférence, sans tomber dans la sur-implication protectrice, les relations familles / professionnels figées dans la symétrie (conflictuelle) ou la complémentarité rigide.
- Comment améliorer le processus d’intervention auprès de la famille ? Au niveau individuel et au niveau institutionnel
E – La famille comme système, un outil indispensable le génogramme
- Les phénomènes micro-sociaux
- La famille comme système : système en transformation continuelle, système activement autorégulé, système ouvert en interaction avec d’autres systèmes.
- La matrice de l’Identité : appartenance et individualisation
- La structure de la famille : adaptation de la famille au stress, les frontières et leurs fonctions, les sous-systèmes
Délais d’accès
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.
Modalités d’évaluation
Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.