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Formation

Syndrome de Diogène et les TAC, Troubles d’Accumulations Compulsives (Syllogomanie) : comprendre pour intervenir

Comprendre le syndrome de Diogène et les troubles d’accumulation compulsive pour adapter sa posture, préserver le lien, agir en réseau et sécuriser les situations sans rupture relationnelle.

2 jours
Inter Cette formation se déroule chez Epsilon Mélia, à Paris. - Intra-entreprise Cette formation se déroule au sein de votre structure.
520€

Dans leur quotidien, de nombreux professionnels de terrain sont confrontés à des situations de désorganisation extrême du domicile, souvent liées au syndrome de Diogène ou aux troubles d’accumulation compulsive (TAC), également appelés syllogomanie. Ces réalités déconcertantes – marquées par l’incurie, l’isolement, le refus d’aide – engendrent souffrance psychique, mise en danger de la personne et tensions avec l’entourage ou le voisinage.

Face à ces troubles complexes, il est fréquent de se sentir démuni :

Comment entrer en relation sans brusquer ?
Comment agir sans rompre le lien ?
Quelles sont les postures les plus justes ?

Cette formation sur le syndrome de Diogène et les TAC propose une approche approfondie, à la croisée de la psychologie, du travail social, de l’éthique et de l’intervention territoriale. Elle vous permettra de mieux comprendre les causes sous-jacentes, d’identifier les signes précoces, et de construire des réponses adaptées et respectueuses en lien avec les partenaires locaux.

Fiche formation

Objectifs

  • Démystifier le syndrome de Diogène et les TAC ou Syllogomanie
  • Comprendre les pathologies sous-jacentes
  • Comprendre la symptomatologie des troubles (causes, expression, singularités)
  • Communiquer avec la personne concernée
  • Agir tout en préservant le lien
  • Interagir avec les tiers professionnels (famille, auxiliaire de vie, psychiatre etc.)
  • Mobiliser les partenaires autour de la situation.

Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Méthode

  • Apports théoriques
  • Échanges autour de situations pratiques et des expériences des participants

Intervenant.e.s

Formateur du champ de la grande précarité

Contenu de la formation

A – Syndrome de Diogène : savoir le reconnaître, le comprendre

  • Définition, syndrome de Diogène, syllogomanie (ou TAC), incurie et autres troubles du comportement caractéristiques et critères
  • Prévalence, données épidémiologiques, qui est concerné ?
  • Les facteurs responsables du déclenchement d’un processus pathologique
  • La reconnaissance du syndrome de Diogène et du TAC ou syllogomanie

B – Comprendre le symptôme

  • L’approche médicale, l’approche de la personnalité
  • D’un choix de vie à une approche psychopathologique
  • Une pathologie du lien, une résurgence traumatique
  • Un deuil impossible
  • Troubles du lien social (isolement)

C – Modalités d’intervention, prise en charge et éthique

  • L’établissement d’une stratégie d’accompagnement : prise en charge, libertés fondamentales, légitimité de l’intervention (mise en sécurité)
  • Les risques et conséquences, du domicile à l’environnement immédiat
  • Lorsque la pathologie est avérée
  • Le danger d’une modification brutale d’un mode de vie
  • Comment préserver le lien et/ou en créer ?

D – Les modalités de prise en charge en externe

  • Travailler en pluridisciplinarité : mobilisation des partenaires (CMP, hôpitaux spécialisés -BROCA-, mairie, département, service de santé…)
  • Rester humble, limites de la prise en charge
  • Des exemples de propositions d’intervention (Toulouse…) et des entreprises spécialisées avec des auxiliaires de vie formées (ex : Personeos)

Délais d'accès et Évaluation

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.

Modalités d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.