Animer des groupes d'analyse de la pratique professionnelle dans le champ social et médico-social

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :

• Situer l’analyse des pratiques professionnelles et les différents types d’accompagnement professionnel ainsi que les approches théoriques et méthodologiques de l’accompagnement des équipes de professionnels
• Connaître les postures requises de l’analyse des pratiques, en les comparant aux autres postures d’accompagnement
• Connaître les fonctions de l’analyse des pratiques, en particulier le processus d’apprentissage et les différents types de démarches à construire et les outils possibles
• Être directement opérationnel pour accompagner des groupes d’analyse des pratiques

Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Pré-requis

Pas de pré-requis pour cette formation

• Temps théoriques
• Études de cas apportés par les stagiaires et les formateurs
• Mise en situations

A – Méthodologie de l’animation de GAP

• Poser un cadre d’intervention clair et sécurisant
• Présenter le dispositif et ses règles aux participants
• Accompagner l’exposant dans le récit de sa situation
• Structurer la restitution collective et les hypothèses
• Pratiquer la décontextualisation et ouvrir de nouveaux regards
• Apporter des éclairages théoriques utiles et des pistes de travail

B – Lecture de situations professionnelles

• Choisir une situation pertinente à analyser
• Questionner pour enrichir l’exposé
• Reformuler pour valider la compréhension
• Utiliser le recadrage pour déplacer les points de vue
• Faciliter la parole collective et la co-construction
• Mutualiser les apports issus du groupe

C – Posture professionnelle de l’animateur·trice

• Développer l’écoute active et l’attention bienveillante
• Pratiquer le regard circulaire et la gestion du temps de parole
• Lire les effets de groupe : transferts, alliances, résistances
• Gérer les émotions individuelles et collectives
• Se positionner avec justesse face aux situations délicates

D – Dynamique de groupe

• Créer une alliance avec le groupe : invitation, encouragement, régulation
• Observer les personnalités, les rôles et les positions dans le groupe
• Accompagner les mouvements collectifs au service du travail réflexif

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées.

Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation. Validation permettant de suivre la partie 3 (« La certification ») du parcours de formation.

PARIS – SESSIONS 2025 COMPLÈTES

• Session 11 – Partie 1 avec spécificité « Petite Enfance » : 1, 2 et 3 septembre et 1, 2 et 3 octobre et 3 et 4 novembre 2025 – COMPLÈTE
• Session 12 – WEEK END : 5, 6 et 7 septembre et 10, 11 et 12 octobre et 15 et 16 novembre 2025 – COMPLÈTE
• Session 13 : 10, 11 et 12 septembre et 13, 14 et 15 octobre et 17 et 18 novembre 2025 – COMPLÈTE
• Session 14 : 17, 18 et 19 septembre et 6, 7 et 8 octobre et 30 et 31 octobre 2025 – COMPLÈTE
• Session 15 : 24, 25 et 26 septembre et 20, 21 et 22 octobre et 13 et 14 novembre 2025 – COMPLÈTE

PARIS – SESSIONS  2026

• Session 1 – Partie 1 avec spécificité « Petite Enfance » : 5, 6 et 7 janvier et 16, 17 et 18 février et 9 et 10 mars 2026
• Session 2 – WEEK END : 9, 10 et 11 janvier et 6, 7 et 8 février et 21 et 22 mars 2026 – COMPLÈTE
• Session 3 : 11, 12 et 13 mars et 13, 14 et 15 avril et 11 et 12 mai 2026 – COMPLÈTE
• Session 4 : 17, 18 et 19 mars et 21, 22 et 23 avril et 19 et 20 mai 2026 – COMPLÈTE

Attention, pour les formations éligibles au CPF, le financement via votre Compte Professionnel de Formation devra impérativement être validé avant le 10 mars 2026 ou avant le 25 décembre 2025 si vous désirez participer à plusieurs parties au cours de cette même année.

LYON

8, 9 et 10 octobre – 17, 18 et 19 novembre – 15 et 16 décembre 2025 – COMPLÈTE

MONTPELLIER

15, 16 et 17 septembre – 3, 4 et 5 novembre – 11 et 12 décembre 2025 – COMPLÈTE

BORDEAUX

6, 7 et 8 octobre – 5, 6 et 7 novembre – 18 et 19 décembre 2025 – COMPLÈTE

NANTES

6, 7 et 8 octobre – 3, 4 et 5 novembre – 8 et 9 décembre 2025 – COMPLÈTE

NANCY

2, 3 et 4 décembre 2025 – 12, 13 et 14 janvier 2026 – 9 et 10 février 2026

TOULOUSE

24, 25 et 26 septembre – 22, 23 et 24 octobre – 27 et 28 novembre 2025 – COMPLÈTE

CLERMONT-FERRAND – FORMATION ANNULÉE

11, 12 et 13 septembre – 2, 3 et 4 octobre – 30 et 31 octobre 2025

Enrichissez votre posture d’animateur·trice de GAP par une expertise métier

Dans le champ social et médico-social, l’animateur·trice de groupe d’analyse des pratiques (GAP) est régulièrement confronté·e à des problématiques complexes : comportements violents, stress des équipes, situations d’inceste, tensions interculturelles, etc.

Pour pouvoir accompagner les professionnel·les avec justesse, il est essentiel de disposer d’une grille de lecture élargie et d’outils de compréhension adaptés à ces réalités du terrain.

Cette partie vous permet de renforcer votre posture réflexive en explorant une thématique centrale dans l’accompagnement social, choisie parmi 6 propositions.

Thématiques au choix

Chaque stagiaire choisit une seule thématique parmi les suivantes, en fonction de son parcours, de ses appétences ou de ses terrains d’intervention :

• Comprendre et gérer les personnalités difficiles : s’interroger sur les styles relationnels et leurs effets dans les dynamiques d’équipe. Explorer ses propres réactions face à certains profils.
• Gestion du stress : s’enrichir d’outils et acquérir des techniques permettant la gestion du stress de manière individuelle et collective.
• Trouble du comportement : appréhender les troubles du comportement et apprendre à contenir et mettre des limites.
• L’inceste, l’incestuel et les abus sexuels : repérer les mécanismes psychiques et somatiques des professionnels confrontés à des situations traumatiques tel l’inceste.
• Agressivité et violence : développer la compréhension et la dynamique des comportements agressifs et violents . Gérer ses affects et leurs conséquence lorsque l’on est exposé à des situations difficiles.
• Interculturalité et travail social : s’approprier des éléments issus de l’anthropologie, de l’ethnologie et de l’ethnopsychiatrie pour mieux saisir les enjeux de la construction identitaire des familles issues de l’immigration

À l’issue de la formation complète, le stagiaire sera en capacité de :

• Affiner son regard en tant qu’animateur·trice de GAP,
• Enrichir les échanges avec les équipes accompagnées,
• Ajuster ses interventions avec plus de nuance, d’éthique et de finesse systémique.

Public

Tous les professionnels du champ social et médico-social engagés dans un parcours de certification GAP (partie 1 validée ou en cours).
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Pré-requis

Avoir validé ou être inscrit à la partie 1 du parcours de formation « Animer des groupes d’analyse de la pratique professionnelle dans le champ social et médico-social ».

Dispense possible : une équivalence peut être accordée si vous avez déjà suivi une formation approfondie sur l’une de ces thématiques.
Pour valider les prérequis, contactez-nous au +33(0)1 42 57 61 20 ou contact@epsilonmelia.com

• Apports théoriques ciblés
• Études de cas issus du terrain
• Mises en situation, échanges de pratiques
• Analyse réflexive en groupe

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées.

Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation. Validation permettant de suivre la partie 3 (« La certification ») du parcours de formation.

En fonction de la partie choisie ci-dessous :

Comprendre (jusqu’où ?) et gérer les personnalités difficiles :

PARIS

• 22, 23 et 24 octobre 2025 – COMPLÈTE
• 18, 19 et 20 février 2026

LILLE

• 17, 18 et 19 décembre 2025

LYON

• 17, 18 et 19 novembre 2025

MARSEILLE

• 6, 7 et 8 octobre 2025 – Formation annulée

NANTES

• 15, 16 et 17 décembre 2025

Gestion du stress :

PARIS

• 17, 18 et 19 septembre 2025 – COMPLÈTE
• 1, 2 et 3 décembre 2025
• 12, 13 et 14 janvier 2026

Troubles du comportement :

PARIS

• 10, 11 et 12 décembre 2025
• 11, 12 et 13 février 2026

L’inceste, incestuel, abus sexuels : travailler avec le douloureusement pensable :

PARIS

• 24, 25 et 26 septembre 2025 – COMPLÈTE
• 28, 29 et 30 janvier 2026

LILLE

• 8, 9 et 10 décembre 2025

Agressivité / violence : comprendre, prévenir et y faire face :

PARIS

• 13, 14 et 15 octobre 2025 – COMPLÈTE
• 19, 20 et 21 janvier 2026

Interculturalité au cœur accompagnement social :

PARIS

• 1, 2 et 3 octobre 2025 – COMPLÈTE
• 2, 3 et 4 février 2026

LYON

• 22, 23 et 24 octobre 2025 – Formation annulée

MARSEILLE

• 26, 27 et 28 novembre 2025

NANTES

• 25, 26 et 27 novembre 2025

Validez vos compétences et animez un GAP en conditions réelles, devant un jury

Cette dernière partie du parcours vous permet de vous confronter à la réalité du terrain et de valider votre posture d’animateur·trice de GAP.
Vous expérimentez l’animation complète d’un groupe d’analyse des pratiques, en situation quasi-réelle, et êtes évalué·e sur votre capacité à créer un cadre sécurisé, à réguler les échanges, et à accompagner la réflexion du groupe.

À l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :

• Maîtriser les différents phases qui ponctuent une séance d’analyse des pratiques et expérimenter à partir de situations présentés la grille de lecture, identifier la demande de l’exposant, sa demande et lui proposer des nouvelles modalités d’interventions
• Expérimenter à l’occasion de mise en situation : la reformulation, l’explicitation, l’éventuelle problématisation, la le recadre, la synthèse, l’apport de pistes de travail
• Affiner sa lecture de la dynamique de groupes : places, rôles, alliances et contre alliances
• Expérimenter des situations qui peuvent être vécues comme déconcertantes

Public

Tous les professionnels du champ social et médico-social engagés dans un parcours de certification GAP (partie 1 et 2 validées ou en cours).
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Pré-requis

Avoir validé ou être inscrit aux parties 1 et 2 du parcours de formation « Animer des groupes d’analyse de la pratique professionnelle dans le champ social et médico-social ».

• Études de cas réels apportés par des professionnel·les du secteur
• Mises en situation complètes (vous animez un GAP en conditions professionnelles simulées)
• Retours personnalisés sur votre posture, votre animation, votre impact sur le groupe
• Temps d’analyse réflexive et d’échange entre pairs

Cette formation s’appuie sur l’analyse de situations complexes et les différentes réalités de terrain rencontrées par les animateur·trices GAP.

Typologies de groupes

• Groupes volontaires, non demandeurs, équipes institutionnelles mixtes
• Effets de l’asymétrie hiérarchique (présence du cadre, psychologue, direction…)

Dynamiques de groupe

• Jeux de rôle, de pouvoir, alliances implicites, résistances
• Réactions émotionnelles, tensions, effets transférentiels

Posture d’animation

• Ajustement vocal, corporel et émotionnel
• Gestion des personnalités difficiles
• Neutralité, écoute active et cadre bienveillant

Situations sensibles

• Accusation, plainte institutionnelle, charge émotionnelle forte
• Conflits larvés ou explicités, tensions internes ou interprofessionnelles

À l’occasion des deux dernières journées de cette formation, chaque stagiaire est mis en position d’animer un groupe d’analyse des pratiques selon les conditions les plus proches de celles rencontrées en situation professionnelle; des professionnels des champs sociaux et médico-sociaux présentent des situations professionnelles où ils sont en difficulté.

La mise en situation se déroule sur une durée d’une heure et demi. À cette occasion le stagiaire est évalué par un Jury composé :

• d’un·e formateur·trice d’Epsilon Mélia
• d’un·e praticien·ne GAP expérimenté·e
• d’un·e commanditaire (cadre ou chef de service)

PARIS – 2025

• Session 8 – 8 et 9 septembre et 29 et 30 septembre 2025 – COMPLÈTE
• Session 9 – 15 et 16 septembre et 14 et 15 octobre 2025 – COMPLÈTE
• Session 10 – 22 et 23 septembre et 19 et 20 novembre 2025 – COMPLÈTE
• Session 11 – 23 et 24 octobre et 24 et 25 novembre 2025 – COMPLÈTE
• Session 12 – 27 et 28 octobre et 27 et 28 novembre 2025 – COMPLÈTE

PARIS – 2026

• Session 1 – 22 et 23 janvier et 12 et 13 février 2026 – COMPLÈTE
• Session 2 – 26 et 27 janvier et 16 et 17 février 2026 – COMPLÈTE
• Session 3 – 19 et 20 février et 4 et 5 mars 2026 – COMPLÈTE
• Session 4 – 23 et 24 mars et 20 et 21 avril 2026 – COMPLÈTE
• Session 5 – 13 et 14 avril et 4 et 5 mai 2026
• Session 6 – 18 et 19 mai et 11 et 12 juin 2026
• Session 7 – 8 et 9 juin et 29 et 30 juin 2026 – COMPLÈTE

Attention, pour les formations éligibles au CPF, le financement via votre Compte Professionnel de Formation devra impérativement être validé avant le 10 mars 2026 ou avant le 25 décembre 2025 si vous désirez participer à plusieurs parties au cours de cette même année.

LYON

19 et 20 janvier et 11 et 12 février 2026

LILLE

25 et 26 septembre et 21 et 22 octobre 2025 – COMPLÈTE

MARSEILLE

26 et 27 février et  12 et 13 mars 2026

NANTES

9 et 10 février et 23 et 24 février 2026

NANCY

13 et 14 octobre et 6 et 7 novembre 2025 – COMPLÈTE