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Pour un accompagnement ajusté à la personne âgée

3 jours
Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social

Pour un accompagnement ajusté à la personne âgée

Objectifs

  • Comprendre le vieillissement
  • Sensibiliser aux pathologies liées au vieillissement
  • Repérer le vieillissement normal et les signes révélateurs de pathologies
  • Travailler avec les Personnes Agées l’estime de soi, l’impact sur leur vie
  • S’approprier les outils pour faire face aux comportements agressifs, charmeurs, colériques, râleurs…
  • Penser la relation avec les familles au sein de l’institution
  • Appréhender la juste attitude de l’environnement

Méthode

  • Apports théoriques
  • Echanges à partir de situations apportées par les participants
  • Mise en situation

Intervenant

Cette formation est animée par des professionnels intervenant auprès des personnes âgées

 

Le contenu de cette formation

Etre âgé ? Le corps et la psyché évolue

  • Impact corporels : modifications morphologiques, pertes des sens, le sommeil, la digestion, la motricité
  • Impacts cognitifs et mental : la mémoire, la concentration, l’observation, l’attention, les capacités de raisonnement
  • Impact psychologiques : le changement, sentiment de culpabilité face à l’inutilité. Quelle sens donner à sa vie ? Pertes vécues comme une humiliation,pertes affectives irréversibles, une déchéance de son intégrité
  • Impact social : isolement : affectif, professionnel, géographique, regard de la société à son égard, regard de la famille, une auto infantilisation, le détachement positif, de l’indépendance à la dépendance,

Pathologies liées au vieillissement

  • Approche Alzheimer
  • Approche Parkinson
  • Approche AVC

L’accompagnement des personnes âgées

  • Risque d’une mauvaise interprétation des difficultés : entre le normal du vieillissement et les signes révélateurs
  • Nos représentations, nos craintes
  • L’approche de la souffrance, de la mort

Personnes âgées : estime de soi, regard sur soi

  • Le toucher affectif
  • Relation, estime de soi, et vieillissement et incapacité physique
  • Activités de valorisation des personnes âgées

Les comportements agressifs, passifs, charmeurs, râleurs, colériques….

  • Attitudes et réactions à adopter
  • Une approche singulière : de l’empiétement à la déprivation, offrir un environnement suffisant bon

Relations avec les familles

  • Quelle place donnée aux familles au sein de l’institution ?
  • Le travail avec les familles : accompagner, accueillir, écouter, informer