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Le jeu dans la consultation thérapeutique

3 jours
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Tous les professionnels du champ social, médico-social

Le jeu dans la consultation thérapeutique

Objectifs

  • Renouer avec le jeu
  • Appréhender le jeu comme outil pédagogique
  • Appréhender le jeu comme un temps suspendu, l’inconscient à l’oeuvre
  • Aménager l’espace pour favoriser le jeu
  • Le jeu pour tous : enfants, adolescents, adultes, personnes âgées

Méthode

  • Apports théoriques
  • Échanges autour de situations pratiques et des expériences des participants
  • Mises en situation, jeux de rôle
  • Travaux en sous-groupe, exemples pratiques

Intervenant

Cette formation est co-animée par un psychologue clinicien et un comédien médiateur

Le contenu de cette formation

Le jeu

  • C’est quoi « jouer » ? Pourquoi le jeu : S Millar
  • comment le jeu est-il abordé dans les différentes théories ?
  • Jeux et réalité de Winnicott / Petit Hans Freud
  • Psychologie du développement et compétence et les jeux en adéquation Piaget
  • Le jeu en systémie, approche psychosociale

Jouer, mais pourquoi ?

  • Les différents types de jeu
  • Exploration et mouvement
  • Pour rire, fantasme, maniements
  • Jeu et imitation
  • Jeu social
  • Les différentes thérapies par la jeu : jeu spontané, jeu libre, jeu de poupée, jeu dramatique, jeu de rôle, jeu avec régle..

Jouons

  • Renouer avec le jeu, et si on jouait ?
  • Aménagement des espaces propices aux jeux