Objectifs
À l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité de :
- Acquérir des repères sur les troubles psychiques, les troubles du neurodéveloppement (TND) et le trouble du spectre de l’autisme (TSA), ainsi que leurs manifestations possibles au quotidien.
- Ajuster sa posture professionnelle et sa communication en fonction des besoins et des particularités des personnes accompagnées.
- Mobiliser des outils concrets pour prévenir les situations de tension et faciliter l’accompagnement au quotidien.
Public
Professionnel.le.s amené.e.s à accueillir, orienter ou accompagner sur le plan social et administratif des personnes présentant des troubles psychiques, un TND ou un TSA, sans mission de soin ni d’accompagnement spécialisé : agent.e.s d’accueil, travailleur.euse.s sociaux, conseiller.e.s, personnels administratif…
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription
Pré-requis
Pas de pré-requis pour cette formation
Méthode pédagogique
- Apports théoriques
- Échanges à partir de situations apportées par les participants
- Mise en pratique
Intervenant
Un.e formateur.trice dans le champ du handicap.
Contenu de la formation
A – Repères sur les troubles psychiques, les TND et le TSA
- Principaux troubles psychiques et manifestations possibles dans le quotidien
- TND : principales catégories, particularités de fonctionnement et manifestations possibles
- TSA : particularités de fonctionnement, communication, sensorialité et interactions sociales
- Différence entre trouble, manifestation observable et comportement
B – Posture professionnelle et communication
- Posture éducative face aux manifestations des troubles et aux comportements déstabilisants
- Ajustement de la communication : consignes, langage, rythme et environnement
- Juste distance, cadre et positionnement professionnel
- Prise en compte des besoins, des ressources et du rythme de la personne
C – Compréhension et gestion des situations complexes
- Facteurs pouvant favoriser l’incompréhension, l’agitation, le retrait ou l’opposition
- Repérage des signes précurseurs et prévention des situations de tension
- Désescalade et accompagnement des moments de crise ou de désorganisation
D – Des outils concrets pour le quotidien
- Outils de communication et supports visuels adaptés aux besoins des personnes (Communication Alternative Améliorée)
- Stratégies pour structurer les temps du quotidien et favoriser les repères
- Outils d’adaptation de l’environnement et des modalités d’accompagnement : PECS, MAKATON, français signé…
Délais d’accès
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.
Modalités d’évaluation
Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.
Salle de formation
Dans le cadre d’une formation se déroulant au sein de votre structure, nous vous remercions de bien vouloir mettre à disposition une salle adaptée au nombre de stagiaires, avec un vidéo-projecteur et un tableau blanc.
