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Du handicap à l’épreuve du vieillissement

3 jours
Public

Les professionnels intervenant dans le champ du handicap : les travailleurs sociaux (éducateurs, assistants sociaux, CESF...) et les personnels soignants (médecins, infirmières, psychologues, aide-soignants, AMP...)

Du handicap à l’épreuve du vieillissement

Objectifs & méthode

  • Appréhender le vieillissement et ses particularités chez les personnes en situation de handicap
  • Évaluer la prise en charge liée aux problèmes de santé accrus par l’allongement de l’espérance de vie
  • Identifier l’impact du vieillissement sur les interactions dans le champ social (familles, toutes relations sociales)
  • Analyser et repérer les champs du possible quant aux pratiques institutionnelles à l’égard des personnes vieillissantes

Méthode

  • Apports théoriques
  • Témoignages vidéo de temps quotidiens en institution
  • Travail d’analyse des situations apportées par les participants

Intervenant

Cette formation est animée par une psychologue clinicienne

Contenu de la formation

Age et Handicap à travers l’histoire

  • Sur le plan de l’histoire, à travers les politiques sociales et sous le regard conceptuel

Définition de « La personne handicapée vieillissante »

  • Évolution du vieillissement des personnes handicapées dont l’espérance de vie s’accroit
  • La double charge : être âgé et être handicapé

Le vieillissement des personnes handicapées

  • Dimension physiologique
  • Dimension psychologique
  • Reflet des conditions de vie
  • Le vieillissement précoce

L’avancée en âge spécifique des personnes lourdement handicapées, polyhandicapées, les conséquences

  • Perte brutale des acquisitions motrices
  • Développement des problèmes neuro-orthopédiques
  • Pathologies respiratoires
  • Pathologies digestives

Les facteurs pouvant avoir des effets négatifs sur le vieillissement, dont

  • La négligence des besoins physiques et physiologiques
  • La perte de la dimension projectile
  • La normalisation
  • Les ruptures affectives, émotionnelles
  • L’isolement
  • La réduction des interactions sociales

Les conséquences de la longévité sur l’entourage

  • Pour les parents
  • Pour la fratrie

Les personnes déficientes intellectuelles face à la mort

  • Saisie relativement adéquate de la mort
  • Les rites funéraires
  • Répercussion de la perte d’un proche
  • Attitudes des proches, de la famille
  • Attitudes des professionnels

Animation, donner vie… prendre soin de ….

  • L’animation, une rencontre avec l’autre
  • Les temps quotidiens, temps d’animation
  • La communication verbale et non verbale, renouer avec le plaisir d’être ensemble