La coordination de parcours : enjeux, expertises, outils au quotidien

4 jours

Catégories

,

Public

Les coordinateurs de parcours
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Infos pratiques

  • 3, 4, 5 et 6 décembre 2024
  • 4 jours
  • Paris 8
  • 850 €
Objectifs et Méthode

Objectifs

  • Comprendre dans quels enjeux sociaux s’inscrit la coordination de parcours
  • Appréhender l’expertise des coordos de parcours
  • Travailler sur les qualités et outils des coordos de parcours
  • S’approprier un exemple de process
  • Repérer l’impact sur le système institutionnel et partenarial

Méthodes

  • Apports théoriques
  • Exercices, jeux
  • Mises en situation
  • Travail d’analyse de situation apportés par les participants

Intervenant

Un.e formateur.trice, ancien cadre du médico-social

Contenu

Contenu de la formation

A – La coordination de parcours s’insert dans la transition vécue par le secteur médico-social, social

  • Des orientations inclusives
  • L’encouragement d’un travail en réseau
  • La réforme SERAFIN – PH
  • L’autodétermination
  • Une culture de la personne et un logique de service personnalisé
  • La naissance des coordinateurs de parcours

B – Les enjeux de la coordination

  • La multiplication et diversification des acteurs
  • La désinstitutionnalisation, service de droits communs
  • L’évolution des attentes des personnes en lien avec l’avancée de l’inclusion
  • Des réponses au plus prés des besoins, faire du « sur mesure »
  • Des personnes au parcours instable, variable
  • Les coûts au plus juste

C – L’expertise des coordo, un ajustement entre :

  • Les besoins de la personne, recherche d’une collaboration plus effective
  • Les services qui sont proposés
  • Le lien entre les diverses intervenants territoriaux, les partenaires
  • Une logique de service personnalisé (projet de vie, parcours personnalisé)

D – Les coordos : 3 missions principales

  • Identifier les meilleurs partenaires et solution dans l’environnement des personnes
  • Relayer les souhaits, les envies, les besoins, être garant de droits
  • Soutenir, accompagner, remobiliser

E – Les qualités des coordos, des outils au quotidien

  • L’écoute, le climat de confiance, la souplesse dans la relation
  • L’entretien individuel, la carte du monde (représentation de chacun), la reformulation, l’émergence des besoins, des ressources, des compétences
  • La prise de parole en public : être synthétique, convaincant, animateur des rencontres
  • La méthodologie de projet, organisation, planification
  • L’identification des partenaires, animation du réseau
  • La nomenclature SERAFIN – PH, pour un langage commun

F – Un exemple de process

  • Accueil de la personne
  • Situation, appréciation, besoins, évaluations
  • Compétences, Ressources dans l’environnement de la personne (humain, technique….)
  • Planification de l’accompagnement, des acteurs mobilisés, les engagements de chacun
  • Le suivi, l’évaluation des effets
  • La sortie, l’orientation

G – L’impact de la coordination de parcours sur le sytème

  • Le passage d’un primat institutionnel à un système en réseau
  • La place de chacun, le travail en réseau
  • Les relations avec les partenaires, les aidants
  • Les accompagnements de chacun
Modalité d'évaluation

Modalité d’évaluation

Mises en situations et tests

Délais d'accès

Délais d’accès

Formation intra, Dates en fonction du souhait du commanditaire