Module 2 : Maîtriser l’intervention systémique et stratégique, la conduite des entretiens – Ecole de Palo Alto
6 jours
Paris 8e
1260 €

Module 2 : Maîtriser l’intervention systémique et stratégique, la conduite des entretiens – Ecole de Palo Alto

6,7 et 8 novembre et 4, 5 et 6 décembre 2023

Objectifs de la formation

  • Adapter sa communication à ses interlocuteurs, créer une relation de confiance avec eux
  • Maîtriser le questionnement et la reformulation stratégique
  • Mener un entretien et faire évoluer la perception de son problème par la personne accompagnée afin d’arriver à une solution
  • Expérimenter les recadrages et métaphores comme leviers de mobilisation
  • Construire des prescriptions stratégiques dans le but d’arrêter les tentatives de solution
  • Identifier et travailler sur la posture du professionnel
  • Travailler sur les résonnances « professionnels / personne accompagnée »
  • Penser la responsabilisation des personnes accompagnées

Méthodes

  • Apports théoriques
  • Mises en situations, exercices
  • Vignettes cliniques
  • Échanges à partir des situations apportées par les participants
  • Intervenant.e

Intervenants

Formateur.trice en systémie et comédien.ne médiateur.trice

Contenu de la formation

Jours 1, 2 et 3 : 

a – De l’accompagnement : retour sur l’entretien systémique et stratégique

  • L’identification des éléments qui permettent d’expliciter la problématique et son fonctionnement
  • Les notions-clefs : valeurs, carte du monde, système pertinent, rôle des émotions…
  • L’expérimentation des différentes phases de l’entretien et de l’accompagnement : synthèse, recadrage, reconnaissance du système pertinent…

b – Une maîtrise des outils toujours plus fine

  • Le questionnement stratégique en détail : intérêt du questionnement selon notre approche, types de question (ouvertes, à double choix, fermée, à choix illusoire;..), pièges à éviter
  • Le constructivisme : implication dans nos pratiques
  • L’identification des tentatives de solution : évitement, contrôle, confirmation de croyance….
  • L’emploi du recadrage et de la métaphore, qui participent du processus de changement, consolidation des bases du changement

Jours 4, 5 et 6 : 

c – Posture du professionnel : un travail sur soi par l’approche stratégique

  • La prise de recul dans les situations qui touchent personnellement
  • L’identification de ses propres fragilités
  • L’identification de sa propre vision du monde et les points de vigilance
  • Le repérage de ses propres émotions, afin de mieux gérer
  • Le travail autour du non-jugement, la non-interprétation

d – Les résonnances dans la relation professionnel / personne accompagnée

  • Le respect des « vérités » des personnes accompagnées et la proposition d’une rupture – recadrage pour un pas de côté
  • Comment aborder les aspects sensibles, intimes avec les personnes en fonction des besoins du travail
  • Comment gérer les croyances des personnes accompagnées (cela ne sert à rien, c’est effrayant, je n’y arriverai pas…) 

e – La responsabilisation des personnes accompagnées

  • La compréhension du fonctionnement de la problématique
  • L’approche responsabilisante, il est demandé aux personnes accompagnées de suivre une prescription

Public

Professionnels du champ social et médico-social ayant suivi le module "Initiation" du parcours Approche Systémique ou ayant déjà une pratique en systémie.
Pré-requis : Avoir suivi le module 1 de l'approche systémiques stratégies de l'Ecole de Palo Alto - application dans le champ social et medico social
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Mises en situations