L'accueil des pairs-aidants au sein des équipes : la complémentarité dans l'intervention

Objectifs

• Appréhender la pair-aidance
• Identifier les questionnements, les freins et les plus de la pair-aidance
• Repérer les enjeux de la pair-aidance au sein de l’équipe
• Penser un accueil et un accompagnement réussi du pair-aidant

Public

Les professionnels du champ social et médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Méthodes

• Apports théoriques
• Jeux de rôles
• Échanges à partir des expériences des participants

Intervenant

Formatrice paire en santé mentale

A – La pair-aidance

• Approche historique
• Définitions : savoirs expérientiels, pair-aidant professionnel, rétablissement…

B – La pair-aidance, des savoirs expérientiels, apports

• auprès des personnes accompagnées
• auprès des équipes
• auprès des institutions

C – Accueil d’un pair-aidant au sein d’une équipe professionnelle : les questionnements et les freins

• interrogation sur les représentations de la pair-aidance, la question du rétablissement
• travail autour des résistances : craintes, appréhensions, les réserves, les questionnements
• des questions récurrentes : le secret médical, accès au dossier, la « fragilité supposée », le risque de rechute, la question du rétablissement, les apports du vécus expérientel…

D – Identification des besoins de l’équipe : pourquoi faire appel à la pair-aidance ?

• quelles missions pour le pair-aidant ?
• les besoins et les motivations de l’équipe ?
• où le pair-aidant peut-il apporter une plus-value ?
• la complémentarité de l’intervention, regards croisés

E – le recrutement, l’accompagnement des pairs-aidants

• la fiche de mission du pair aidant : claire, précise, évolutive
• les compétences attendues (relationnelles, d’adaptation…)
• la préparation de leur arrivée : temps d’immersion, aménagement poste si nécessaire, référent
• la vigilance au risque de solitude, favoriser les espaces d’échanges, les temps d’analyse de pratique

F – Témoignage d’un.e pair-aidant

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.

Modalités d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.