Fiche formation
Objectifs
- Appréhender les différents systèmes familiaux et le rôle des parents
- Connaître les fondements de la guidance parentale
- Identifier la place et rôle du « guidant»
- Distinguer les différentes dimensions de travail avec les familles
- Développer et construire des outils d’entretien, de collaboration avec les familles
Public
Tous les professionnels du champ social, médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription
Méthodes
- Apports théoriques
- Vignettes cliniques, situations professionnelles
- Échanges avec les participants
Intervenant
Un.e formateur.trice dans le champ des addictions
Contenu de la formation
A – Quelles addictions ? Quels enjeux pour la famille ?
- Les addictions, les différentes formes de consommation
- Les mécanismes des addictions
- Les incidences sur la famille
B – Les enjeux, les incidences sur les liens parent / enfant
- La parentalité : motivation ou aggravations des addictions
- La construction du lien enfant / parent
- Quels risques de mise en danger de l’enfant
C – Quel accompagnement possible ?
- La place du professionnel dans l’alliance parent / enfant / professionnel
- La question du maintien dans la famille de l’enfant ?
- Quel accompagnement ? Les réponses éducatives
- La construction des enfants / des jeunes de la systémie familiale
- Le travail avec les partenaires, les ressources externes
Délais d'accès et Évaluation
Délais d’accès
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.
Modalités d’évaluation
Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.